Contenus d’enseignement : politiques, supports et usages

Antoine Casanova, historien et directeur de la revue La Pensée ;
Stéphane Bonnéry, Maître de conférences en Sciences de l’éducation / CIRCEFT-ESCOL / Université Paris 8, coordinateur du dossier ;
et
Pierre Clément, doctorant en Sociologie au CURAPP, CNRS / Université de Picardie, auteur

ont présenté, au cours d’une conférence-débat le mardi 12 février 2013 à la Fondation Gabriel Péri,

le dossier publié dans le numéro 372 (octobre-décembre 2012) de La Pensée : « Contenus d’enseignement : politiques, supports et usages ».

Voir aussi la présentation du numéro 372 de la Pensée


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